2025
БА 1
Базис | Дом быта
ПРЕПОДАВАТЕЛИ: Ирина Гарифуллина и Василиса Бикеева при участии Катерины Волобуевой
СТУДЕНТЫ: Николай Аксенов, Альберт Асратян, Федор Заславский, Александра Захарова, Джамиля Зулумханова, Елизавета Климонтова, Михаил Кречетов, Полина Михайлова, Александра Панфилова, Исмаил Рамазанов, Алена Савичева, Ульяна Скворцова, Имам Хангишиев, Вероника Юнашева, Леонид Якименко
В начале года студенты по жребию получили бытовой предмет — например, утюг или часы. Весь год этот артефакт был основой для проектов. В первом семестре студенты сделали игрушку, переосмысляющую принципы артефакта, и архитектурный элемент на основе его пропорций: стену, лестницу, проём — они тоже доставались участникам случайно.
Второй семестр был посвящён коллективному проекту: дому быта на пустыре рядом с метро Бауманская. Команды состояли из трёх-четырёх человек, функции каждого дома быта компоновались случайно, но взаимодействовали друг с другом. У каждого была своя ячейка, связанная с артефактом (например, пузырёк туши — типография). Общим условием была площадь помещения от 30 до 50 м² — её можно было незначительно увеличивать. Проектируя командное здание, студенты должны были обозначить материалы и конструктивные принципы и разобраться с тем, как спроектировать лестницу и туалет.
Второй семестр был посвящён коллективному проекту: дому быта на пустыре рядом с метро Бауманская. Команды состояли из трёх-четырёх человек, функции каждого дома быта компоновались случайно, но взаимодействовали друг с другом. У каждого была своя ячейка, связанная с артефактом (например, пузырёк туши — типография). Общим условием была площадь помещения от 30 до 50 м² — её можно было незначительно увеличивать. Проектируя командное здание, студенты должны были обозначить материалы и конструктивные принципы и разобраться с тем, как спроектировать лестницу и туалет.
МАРШоу 2025
МАРШоу — это не только выставка, но и размышление о том, как было устроено архитектурное образование в этом году: что в нём важно, как оно меняется, из чего складывается. Здесь — труд людей, работающих в МАРШ в разных ролях: студентов и преподавателей, критиков и сотрудников мастерских, администрации и хозяйственного отдела. Концепцию светового дизайна для очной части МАРШоу 2025 впервые разработали и реализовали студенты курса ДПО «Световой дизайн». Каждый участник оставил свой след в том, как эта выставка выглядит, звучит, как она собирается и воспринимается.
Обучение в МАРШ состоит не только в проектировании зданий, но и в мышлении, внимании к форме, материалам и деталям. Онлайн-часть выставки продолжает идею очной экспозиции о постепенном взрослении в школе: подготовительное отделение, бакалавриат и магистратура. Сайт разделён на две части — «проекты» и «дополнительные материалы». «Проекты» рассказывают о постепенном взрослении в школе: подготовительное отделение, бакалавриат и магистратура представлены через брифы и студенческие решения, которые отвечают на них. «Дополнительные материалы» показывают видео, фотографии и схемы, посвящённые исследованиям, первому строительному опыту и филд-трипам, в которых участвовали студенты разных курсов.
МАРШоу — это совместное наблюдение и всматривание: как учиться, работать вместе, искать форму и язык. Это выставка о школе как живом процессе — со своим ритмом, ошибками, открытиями и своей логикой движения вперёд.
Обучение в МАРШ состоит не только в проектировании зданий, но и в мышлении, внимании к форме, материалам и деталям. Онлайн-часть выставки продолжает идею очной экспозиции о постепенном взрослении в школе: подготовительное отделение, бакалавриат и магистратура. Сайт разделён на две части — «проекты» и «дополнительные материалы». «Проекты» рассказывают о постепенном взрослении в школе: подготовительное отделение, бакалавриат и магистратура представлены через брифы и студенческие решения, которые отвечают на них. «Дополнительные материалы» показывают видео, фотографии и схемы, посвящённые исследованиям, первому строительному опыту и филд-трипам, в которых участвовали студенты разных курсов.
МАРШоу — это совместное наблюдение и всматривание: как учиться, работать вместе, искать форму и язык. Это выставка о школе как живом процессе — со своим ритмом, ошибками, открытиями и своей логикой движения вперёд.
Кураторы выставки: Ирина Гарифуллина, Василиса Бикеева, Катерина Волобуева
Графический дизайн: Марина Крóхалева
Редактура текстов: Полина Патимова и Екатерина Ровнова
Продюсирование: Елена Жбанникова
Координация: Никита Токарев
Партнёры
