Соединяя имагинативное и когнитивное на углу Стромынки и набережной реки Яузы, Алиса предложила проект художественной школы и многофункционального центра предоставления государственных и муниципальных услуг.

Эти две противопоставленные друг другу функции существуют в здании параллельно и пересекаются в главном выставочном зале. Демонстрируя важность и необходимость такого взаимодействия для обеих сторон, объём выставочного зала возвышается над всем комплексом и выделяется на его фоне материалом отделки. Корпус экспозиционного пространства выполнен в бетоне, тогда как остальной объём здания обшит деревянными рейками.

Своими фасадами здание явственно не демонстрирует изменение внутреннего функционального содержания, но намекает на его характер разным ритмом оконных проёмов. Так за мерной однообразностью чередующихся окон прячется строгая бюрократия, а начинающий сбиваться ритм показывает раскрепощённую и свободную школу.